Версия для слабовидящих

«Экзистенциальный подход к воспитанию и социально-педагогическому сопровождению детей и молодежи» 2013. Материалы. — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника)
Строка 15: Строка 15:
 
*[[Медиа:Волкова_Н.А..pdf|Волкова Н.А. Педагогическое стимулирование рефлексивной позиции ребенка-сироты в рамках постинтернатного сопровождения]]<br />
 
*[[Медиа:Волкова_Н.А..pdf|Волкова Н.А. Педагогическое стимулирование рефлексивной позиции ребенка-сироты в рамках постинтернатного сопровождения]]<br />
 
*[[Медиа:Гущина_Т.Н..pdf|Гущина Т.Н. Развитие субъектности обучающегося как целевая функция организации дополнительного образования]]<br />
 
*[[Медиа:Гущина_Т.Н..pdf|Гущина Т.Н. Развитие субъектности обучающегося как целевая функция организации дополнительного образования]]<br />
 +
*[[Медиа:Давыдов_А.В..pdf|Давыдов А.В. Формирование социальной направленности студентов средствами проектной деятельности]]<br />
 
*[[Медиа:Жданова_Н.Е..pdf|Жданова Н.Е. Влияние субкультуры на процесс становления личности в подростковом возрасте]]<br />
 
*[[Медиа:Жданова_Н.Е..pdf|Жданова Н.Е. Влияние субкультуры на процесс становления личности в подростковом возрасте]]<br />
 
*[[Медиа:Жильцова_Е.С..pdf|Жильцова Е.С. Готовность учителей к педагогическому сопровождению детей из замещающих семей]]<br />
 
*[[Медиа:Жильцова_Е.С..pdf|Жильцова Е.С. Готовность учителей к педагогическому сопровождению детей из замещающих семей]]<br />

Текущая версия на 13:38, 27 ноября 2013

Вниманию участников конференции представляются статьи для обсуждения