Версия для слабовидящих

Коррекционно-развивающее образование 2013-01 — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
(новая страница)
 
м (Защищена страница «Коррекционно-развивающее образование 2013-01» ([edit=Biblioteka] (бессрочно) [move=Biblioteka] (бессрочно)))
 
(нет различий)

Текущая версия на 11:31, 3 сентября 2013

→ Методические журналы ←

«Коррекционно-развивающее образование» — №1 / 2013

Содержание:

Коррекционно-развивающее образование в школе
3 Н. Фомина
ЕГЭ и текущая оценка качества обучения
10 Г. Мисаренко
Формирование технических навыков чтения в период первоначального обучения
16 В. Гладкая
Коррекционно-педагогическая помощь учащимся с трудностями в обучении: цель и основные направления работы в начальной школе
Коррекционно-развивающее образование на этапе дошкольного детства
21 А. Белошистая
Задания для развития связной речи и интеллекта дошкольников
Адаптационные проблемы в свете психологии и медицины
29 В. Коновалов
Проблема возраста: педагогический аспект
Подготовка и повышение квалификации специалистов
34 А. Савина
Инклюзивное и начальное образование в Польше: особенности подготовки учителей
Методическая копилка
46 С. Асафова
Роль развивающей игры в становлении детской одарённости
Актуальное наследие
49 К. Д. Ушинский
Предисловие к книге «Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии»