Версия для слабовидящих

Педагогика 2013-01 — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
(новая страница)
 
(оформление)
 
(не показаны 2 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
== <center>[[Методические журналы|→ Методические журналы ←]]</center> ==
+
{{МЖзаголовок|Педагогика|1 / 2013|Содержание}}
 
+
=== <center>Педагогика — № 1 / 2013<br />Содержание:</center> ===
+
  
 
{| style="width: 100%"
 
{| style="width: 100%"
Строка 64: Строка 62:
 
| 99 || '''Шамсутдинова И. Г., Кравченко Н. В.'''
 
| 99 || '''Шамсутдинова И. Г., Кравченко Н. В.'''
 
|-
 
|-
| || Законодательные основы организации профессионального образования инвалидов
+
| || Законодательные основы организации профессионального образования инвалидов в Скандинавских странах
в Скандинавских странах
+
 
|-
 
|-
 
| 106 || '''Адильгазинов Г. З.'''
 
| 106 || '''Адильгазинов Г. З.'''
Строка 93: Строка 90:
 
| || Радикальные и критические концепции социальной работы
 
| || Радикальные и критические концепции социальной работы
 
|}
 
|}
 
[[Категория:Методические журналы]]
 

Текущая версия на 14:51, 23 мая 2014

→ Методические журналы ←

«Педагогика» — №1 / 2013

Содержание:

3 Фельдштейн Д. И.
Проблемы психолого-педагогических наук в XXI в.
Научные сообщения
17 Перминова Л. М.
Методологический контур экспериментальной дидактики
24 Ананьин Г. Е.
Ученик как потребитель образовательных услуг
31 Беляев В. И.
Социальная педагогика: перспективы развития
38 Красильников И. М.
Электронное музыкальное творчество как вид учебно-художественной деятельности
Вопросы обучения и воспитания
49 Шмигирилова И. Б.
Школьное образование в контексте компетентностного подхода
53 Беляев А. В.
Роль педагогической науки в развитии опыта трудового воспитания сельских школьников
Кадры науки, культуры, образования
63 Бурзалова Т. В.
Формирование личности будущего учителя математики в системе «школа — вуз»
68 Васильев Л. И.
Развивающийся образовательный процесс в вузе
76 Патутина Н. А.
Корпоративное образование как инструмент формирования организационной культуры
История школы и педагогики
82 Белова А.
Он озарил свой век
88 Заварзина Л. Э.
П. Ф. Каптерев о сущности средней общеобразовательной школы
Сравнительная педагогика
99 Шамсутдинова И. Г., Кравченко Н. В.
Законодательные основы организации профессионального образования инвалидов в Скандинавских странах
106 Адильгазинов Г. З.
Педагогический процесс в малокомплектной школе
110 Мариносян Т. Э.
Роль педагогического наследия отечественных педагогов в развитии образования в странах СНГ
Из редакционной почты
115 Хвостик Т. В.
ГИОС — новый механизм повышения доступности образования
118 Ширяева Н. Н.
Программа по иностранному языку для магистратуры неязыкового вуза
121 Абидова А. А.
Особенности формирования коммуникативной компетентности студентов-иностранцев
122 Мельников Д. А.
Радикальные и критические концепции социальной работы