Версия для слабовидящих

Слепко Юрий Николаевич — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
(Профиль "Психология образования" 3 курс, заочное обучение)
(Профиль "Социальная педагогика" 1 курс, заочное обучение)
Строка 31: Строка 31:
 
*[[Медиа:Раздел 4 Непараметрические критерии сравнения выборок.pdf|Тема 4 Непараметрические критерии сравнения выборок]]
 
*[[Медиа:Раздел 4 Непараметрические критерии сравнения выборок.pdf|Тема 4 Непараметрические критерии сравнения выборок]]
 
*[[Медиа:Раздел 5 Корреляционный анализ.pdf|Тема 5 Корреляционный анализ]]
 
*[[Медиа:Раздел 5 Корреляционный анализ.pdf|Тема 5 Корреляционный анализ]]
 
=== Профиль "Социальная педагогика" 1 курс, заочное обучение===
 
'''Дисциплина "Общая и экспериментальная психология (с практикумом)" (1 семестр 2014-2015)'''
 
<tabber>
 
Лекции =
 
*[[Медиа:Лекция 1 Методологические основы психологии.pdf|Лекция 1 Методологические основы психологии]]
 
*[[Медиа:Лекция 2 Психические процессы.pdf|Лекция 2 Психические процессы]]
 
*[[Медиа:Лекция 3 Способности.pdf|Лекция 3 Способности]]
 
*[[Медиа:Лекция 4 Мотивация.pdf|Лекция 4 Мотивация]]
 
*[[Медиа:Лекция 5 Эмоциональная сфера личности.pdf|Лекция 5 Эмоциональная сфера личности]]
 
*[[Медиа:Лекция 6 Воля и волевые процессы.pdf|Лекция 6 Воля и волевые процессы]]
 
|-|
 
Лабораторные =
 
*[[Медиа:Лабораторная 1 Восприятие.pdf|Лабораторная 1 Восприятие]]
 
*[[Медиа:Лабораторная 1 Шкалы приборов (методика).pdf|Лабораторная 1 Шкалы приборов (методика)]]
 
*[[Медиа:Лабораторная 2 Память.pdf|Лабораторная 2 Память]]
 
*[[Медиа:Лабораторная 2 Пиктограмма (методика).pdf|Лабораторная 2 Пиктограмма (методика)]]
 
*[[Медиа:Лабораторная 3 Воображение.pdf|Лабораторная 3 Воображение]]
 
*[[Медиа:Лабораторная 3 Круги (методика).pdf|Лабораторная 3 Круги (методика)]]
 
*[[Медиа:Лабораторная 4 Мышление.pdf|Лабораторная 4 Мышление]]
 
*[[Медиа:Лабораторная 4 Тест Равена (методика).pdf|Лабораторная 4 Тест Равена (методика)]]
 
*[[Медиа:Лабораторная 5 Самосознание личности.pdf|Лабораторная 5 Самосознание личности]]
 
*[[Медиа:Лабораторная 5 Тест Рефлексивность (методика).pdf|Лабораторная 5 Тест Рефлексивность (методика)]]
 
|-|
 
Самостоятельные работы =
 
*[[Медиа:Самостоятельная 1 Общая характеристика психологии как науки.pdf|Самостоятельная 1]]
 
*[[Медиа:Самостоятельная 2 Общая характеристика психологии как науки.pdf|Самостоятельная 2]]
 
*[[Медиа:Самостоятельная 3 Мозг и психика.pdf|Самостоятельная 3]]
 
*[[Медиа:Самостоятельная 3.Рисунок 1..jpg|Самостоятельная 3.Рисунок 1.]]
 
*[[Медиа:Самостоятельная 4 Деятельность.pdf|Самостоятельная 4]]
 
*[[Медиа:Самостоятельная 5 Понятие и структура личности.pdf|Самостоятельная 5]]
 
*[[Медиа:Самостоятельная 6 Понятие и структура личности.pdf|Самостоятельная 6]]
 
*[[Медиа:Самостоятельная 7 Эмоциональная сфера личности.pdf|Самостоятельная 7]]
 
*[[Медиа:Самостоятельная 8 Самосознание личности.pdf|Самостоятельная 8]]
 
 
</tabber>
 
  
 
==Научные интересы==
 
==Научные интересы==

Версия 18:05, 6 сентября 2015

Перейти: Институты ЯГПУ
Факультет социального управления
Кафедра общей и социальной психологии
Основные сотрудники:

Штатный формуляр на 22.11.2017 XLS | PDF

Ю.Н. Слепко и выпускники 2011 года

Контакты:

Научные степени и звание

кандидат психологических наук; доцент кафедры общей и социальной психологии

Преподаваемые курсы

  • История психологии
  • Качественные и количественные методы психолого-педагогического исследования
  • Методологические основы психологии
  • Использование статистических методов в психологическом исследовании
  • Общая и экспериментальная психология
  • Психология труда

Учебный процесс (материалы для студентов)

Профиль "Психология образования 3 курс", заочное обучение

Математические методы в психолого-педагогических исследованиях (6 семестр 2014-2015)

Научные интересы

  • психология профессионального развития
  • эффективность педагогической деятельности
  • история психологии
  • методология психологии
  • математические методы психологического исследования - файлы-примеры для учебного пособия

Основные публикации

  1. Содержание понятия «эффективность профессиональной деятельности» // Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки. – Ярославль: ЯГПУ, 2010. - № 4. Т. II. – С. 193-198. [[1]]
  2. Параметры оценки эффективности профессиональной деятельности // Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки. – Ярославль: ЯГПУ, 2011. - № 2. Т. II. – С. 216-220. [[2]]
  3. УМК по учебной дисциплине История психологии для студентов направления Психология - 521000. – Ярославль ЯГПУ, 2010
  4. История психологии в контексте истории гуманитарного знания // Методология и история психологии. – 2009. – Том. 4. – Вып. 2. – С. 178-187. в соавторстве с В.А. Мазиловым [[3]]
  5. Учебная тетрадь по дисциплинам Психофизиология, Дифференциальная психофизиология. – Ярославль, МАПН, 2011.
  6. Слепко Ю.Н. Оценка профессиональной продуктивности как показатель эффективности труда учителя // V Съезд Общероссийской общественной организации «Российское психологическое общество», Москва, 14–18 февраля 2012 года. Том III. – М., 2012. - С. 260-261.
  7. Рабочая тетрадь по дисциплине Психология адаптивного и дезадаптивного поведения. – Ярославль, МАПН, 2011.
  8. Поваренков Ю.П., Слепко Ю.Н. Оценка эффективности педагогической деятельности: учебное пособие / под общ. ред. Ю.П. Поваренкова. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2011. – 167 с. [[4]]