Версия для слабовидящих
Факультет социального управления: Направления подготовки — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
| Строка 16: | Строка 16: | ||
|'''Направления подготовки'''||'''Код направления'''||'''Профили подготовки'''||'''Вступительные испытания'''|| '''Кол-во мест бюджет / небюдж.'''||''' Выпускающая кафедра ''' | |'''Направления подготовки'''||'''Код направления'''||'''Профили подготовки'''||'''Вступительные испытания'''|| '''Кол-во мест бюджет / небюдж.'''||''' Выпускающая кафедра ''' | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |Социология и социальная работа ||39.03.02 Социальная работа ||[[Медиа:Социально-правовая_защита_населения.pdf| Социально-правовая защита населения]]|| Русский язык, <u>История</u>, Обществознание || 11 / 3 ||социальной педагогики и организации работы с молодежью |
|- | |- | ||
| − | |Социология и социальная работа ||39.03. | + | |Социология и социальная работа ||39.03.03 Организация работы с молодежью ||[[Медиа:Молодежная_политика_и_социальное_проектирование.pdf| Молодежная политика и социальное проектирование]]|| Русский язык, <u>История</u>, Обществознание || 11 / 3 || социальной педагогики и организации работы с молодежью |
|- | |- | ||
| − | | | + | |Образование и педагогические науки ||44.03.01 Педагогическое образование || [[Медиа:Дополнительное_образование.pdf| Дополнительное образование]] || Русский язык, <u>Обществознание</u>, Математика или История || 14 / 2 || теории и истории педагогики |
|- | |- | ||
| − | |Образование и педагогические науки ||44.03. | + | |Образование и педагогические науки ||44.03.02 Психолого-педагогическое образование || [[Медиа:Психология_образования.pdf| Психология образования]] ||Русский язык, <u> Биология</u>, Математика или Обществознание|| 15 / 5 || педагогической психологии |
|- | |- | ||
| − | |Образование и педагогические науки ||44.03.02 Психолого-педагогическое образование || Психология | + | |Образование и педагогические науки ||44.03.02 Психолого-педагогическое образование || [[Медиа:Психология_развития_и_воспитания_личности.pdf| Психология развития и воспитания личности]] ||Русский язык, <u>Биология</u>, Математика или Обществознание|| 15 / 5 || общей и социальной психологии |
|- | |- | ||
| − | |Образование и педагогические науки ||44.03. | + | |Образование и педагогические науки ||44.03.04 Профессиональное обучение || [[Медиа:Профиль Дизайн.pdf| Дизайн]] || Русский язык, <u>Математика</u>, Обществознание || 15 / 8 || дизайна |
|- | |- | ||
| − | |Образование и педагогические науки ||44.03.04 Профессиональное обучение || | + | |Образование и педагогические науки ||44.03.04 Профессиональное обучение || [[Медиа:профиль_Экономика_и_управление.pdf| Экономика и управление]] || Русский язык, Обществознание, <u>Математика</u> || 15 / 8 || экономической теории и менеджмента |
|- | |- | ||
| − | + | |Образование и педагогические науки ||44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) || [[Медиа:Образовательный_инжиниринг,_Английский_язык.pdf| Образовательный инжиниринг, Английский язык]] || Русский язык, <u>Обществознание,<u> вступительное испытание профессиональной направленности || 14 / 12 || теории и истории педагогики | |
| − | + | ||
| − | |Образование и педагогические науки ||44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) || Образовательный инжиниринг, Английский язык || Русский язык, <u>Обществознание,<u> вступительное испытание профессиональной направленности || 14 / 12 || теории и истории педагогики | + | |
|} | |} | ||
| − | == План набора абитуриентов на заочную форму обучения в 2022 году == | + | == План набора абитуриентов на очно-заочную и заочную форму обучения в 2022 году == |
{| class="standard" | {| class="standard" | ||
| Строка 43: | Строка 41: | ||
|'''Направления подготовки'''||'''Код направления'''||'''Профили подготовки'''||'''Вступительные испытания'''|| '''Кол-во мест бюджет / небюдж.'''||''' Выпускающая кафедра ''' | |'''Направления подготовки'''||'''Код направления'''||'''Профили подготовки'''||'''Вступительные испытания'''|| '''Кол-во мест бюджет / небюдж.'''||''' Выпускающая кафедра ''' | ||
|- | |- | ||
| − | |Социология и социальная работа ||39.03.02 Социальная работа ||Социально-правовая защита населения|| Русский язык, <u>История</u>, Обществознание || 9 / 5|| социальной педагогики и организации работы с молодежью | + | |Экономика и управление ||38.03.02 Менеджмент (прикладной бакалавриат)|| [[Медиа:Маркетинг_и_бренд-менеджмент.pdf| Маркетинг и бренд-менеджмент]] || Русский язык, Обществознание, <u>Математика</u> || - / 15 || экономической теории и менеджмента |
| + | |- | ||
| + | |Социология и социальная работа ||39.03.02 Социальная работа ||[[Медиа:Социально-правовая_защита_населения.pdf| Социально-правовая защита населения]] || Русский язык, <u>История</u>, Обществознание || 9 / 5|| социальной педагогики и организации работы с молодежью | ||
|- | |- | ||
| − | |Социология и социальная работа ||39.03.03 Организация работы с молодежью || Молодежная политика и социальное проектирование || Русский язык, <u>История</u>, Обществознание || 8 / 5 || социальной педагогики и организации работы с молодежью | + | |Социология и социальная работа ||39.03.03 Организация работы с молодежью || [[Медиа:Молодежная_политика_и_социальное_проектирование.pdf| Молодежная политика и социальное проектирование]] || Русский язык, <u>История</u>, Обществознание || 8 / 5 || социальной педагогики и организации работы с молодежью |
|- | |- | ||
| − | |Образование и педагогические науки ||44.03.02 Психолого-педагогическое образование || Психология развития и воспитания личности ||Русский язык, <u>Биология</u>, Математика или Обществознание|| 10 / 8 || общей и социальной психологии | + | |Образование и педагогические науки ||44.03.02 Психолого-педагогическое образование || [[Медиа:Психология_развития_и_воспитания_личности.pdf| Психология развития и воспитания личности]] ||Русский язык, <u>Биология</u>, Математика или Обществознание|| 10 / 8 || общей и социальной психологии |
|- | |- | ||
| − | |Образование и педагогические науки ||44.03.02 Психолого-педагогическое образование || Психология и социальная педагогика ||Русский язык, <u> Биология</u>, Математика или Обществознание|| 10 / 5 || социальной педагогики и организации работы с молодежью | + | |Образование и педагогические науки ||44.03.02 Психолого-педагогическое образование || [[Медиа:Психология_и_социальная_педагогика.pdf| Психология и социальная педагогика]] ||Русский язык, <u> Биология</u>, Математика или Обществознание|| 10 / 5 || социальной педагогики и организации работы с молодежью |
|- | |- | ||
| − | |Образование и педагогические науки ||44.03.04 Профессиональное обучение || Дизайн || Русский язык, <u>Математика</u>, Обществознание || 12 / 8 || дизайна | + | |Образование и педагогические науки ||44.03.04 Профессиональное обучение || [[Медиа:Профиль Дизайн.pdf| Дизайн]] || Русский язык, <u>Математика</u>, Обществознание || 12 / 8 || дизайна |
|- | |- | ||
| − | |Образование и педагогические науки ||44.03.04 Профессиональное обучение || Экономика и управление || Русский язык, Обществознание, <u>Математика</u> || 10 / 8 || экономической теории и менеджмента | + | |Образование и педагогические науки ||44.03.04 Профессиональное обучение || [[Медиа:профиль_Экономика_и_управление.pdf| Экономика и управление]] || Русский язык, Обществознание, <u>Математика</u> || 10 / 8 || экономической теории и менеджмента |
|} | |} | ||
Версия 22:23, 27 декабря 2021
Мы предлагаем обучение по актуальным и востребованным на рынке труда направлениям и профилям подготовки бакалавриата:«Маркетинг и бренд-менеджмент», «Дизайн», «Социальная работа», «Организация работы с молодежью», «Психология образования», «Психология и социальная педагогика», «Психология развития и воспитания личности», «Дополнительное образование», «Экономика и управление», Образовательный инжиниринг и английский язык».
Базы практики студентов факультета являются одновременно и базами потенциального трудоустройства. Учреждения дополнительного образования, центры помощи детям, детские дома и интернаты, учреждения социальной защиты населения, школы, детские сады, образовательные организации СПО, - на базе наших организаций-партнеров создаются все условия для творческого развития и профессионального становления студентов ФСУ.
Содержание
План набора абитуриентов на очную форму обучения в 2022 году
| БАКАЛАВРИАТ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Направления подготовки | Код направления | Профили подготовки | Вступительные испытания | Кол-во мест бюджет / небюдж. | Выпускающая кафедра |
| Социология и социальная работа | 39.03.02 Социальная работа | Социально-правовая защита населения | Русский язык, История, Обществознание | 11 / 3 | социальной педагогики и организации работы с молодежью |
| Социология и социальная работа | 39.03.03 Организация работы с молодежью | Молодежная политика и социальное проектирование | Русский язык, История, Обществознание | 11 / 3 | социальной педагогики и организации работы с молодежью |
| Образование и педагогические науки | 44.03.01 Педагогическое образование | Дополнительное образование | Русский язык, Обществознание, Математика или История | 14 / 2 | теории и истории педагогики |
| Образование и педагогические науки | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование | Психология образования | Русский язык, Биология, Математика или Обществознание | 15 / 5 | педагогической психологии |
| Образование и педагогические науки | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование | Психология развития и воспитания личности | Русский язык, Биология, Математика или Обществознание | 15 / 5 | общей и социальной психологии |
| Образование и педагогические науки | 44.03.04 Профессиональное обучение | Дизайн | Русский язык, Математика, Обществознание | 15 / 8 | дизайна |
| Образование и педагогические науки | 44.03.04 Профессиональное обучение | Экономика и управление | Русский язык, Обществознание, Математика | 15 / 8 | экономической теории и менеджмента |
| Образование и педагогические науки | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Образовательный инжиниринг, Английский язык | Русский язык, Обществознание,<u> вступительное испытание профессиональной направленности | 14 / 12 | теории и истории педагогики |
План набора абитуриентов на очно-заочную и заочную форму обучения в 2022 году
| БАКАЛАВРИАТ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Направления подготовки | Код направления | Профили подготовки | Вступительные испытания | Кол-во мест бюджет / небюдж. | Выпускающая кафедра |
| Экономика и управление | 38.03.02 Менеджмент (прикладной бакалавриат) | Маркетинг и бренд-менеджмент | Русский язык, Обществознание, <u>Математика | - / 15 | экономической теории и менеджмента |
| Социология и социальная работа | 39.03.02 Социальная работа | Социально-правовая защита населения | Русский язык, История, Обществознание | 9 / 5 | социальной педагогики и организации работы с молодежью |
| Социология и социальная работа | 39.03.03 Организация работы с молодежью | Молодежная политика и социальное проектирование | Русский язык, История, Обществознание | 8 / 5 | социальной педагогики и организации работы с молодежью |
| Образование и педагогические науки | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование | Психология развития и воспитания личности | Русский язык, Биология, Математика или Обществознание | 10 / 8 | общей и социальной психологии |
| Образование и педагогические науки | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование | Психология и социальная педагогика | Русский язык, Биология, Математика или Обществознание | 10 / 5 | социальной педагогики и организации работы с молодежью |
| Образование и педагогические науки | 44.03.04 Профессиональное обучение | Дизайн | Русский язык, Математика, Обществознание | 12 / 8 | дизайна |
| Образование и педагогические науки | 44.03.04 Профессиональное обучение | Экономика и управление | Русский язык, Обществознание, Математика | 10 / 8 | экономической теории и менеджмента |
Видеогалерея
- Социально-правовая защита населения
- Психология развития и воспитания личности
- Психология и социальная педагогика
- Молодежная политика и социальное проектирование
- Маркетинг и бренд-менеджмент
- Дополнительное образование
- Дизайн
- Экономика и управление
